PONENCIAS EN CONGRESOS

b  "La ideología del silenciamiento: Cómo acallar una lengua asimilando la exclusión a lo poético"
(Lelia Inés Albarracín y Jorge Ricardo Alderetes)  En:  The 2011 Symposium for Teaching and Learning Indigenous Languages of Latin America (ST L ILLA) , The Kellogg Institute for International Studies at the University of Notre Dame, Indiana, USA, 30 de octubre al 2 de noviembre de 2011.

b  En la lectura también, igualdad para los niños quichuahablantes
(Lelia Inés Albarracín, Rodolfo A. Ferreyra y Jorge Ricardo Alderetes)  En:  XIV Congreso Internacional de Promoción de la Lectura y el Libro, Fundación EL Libro, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, 6, 7 y 8 de mayo de 2011.

b  Lectura e Identidad Social
(Lelia Inés Albarracín y Héctor Alfredo Andreani)  En:  XIII Congreso Internacional de Promoción de la Lectura y el Libro, Fundación EL Libro, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, 7, 8 y 9 de mayo de 2010.

b  Lectura y Monopolio Discursivo
(Rodolfo A. Ferreyra y Jorge Ricardo Alderetes)  En:  XIII Congreso Internacional de Promoción de la Lectura y el Libro, Fundación EL Libro, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, 7, 8 y 9 de mayo de 2010.

b  Lengua, supremacía y narcisismo racial
(Jorge Ricardo Alderetes)  En:  VIII Congreso Latinoamericano de Educación Intercultural Bilingüe “EIB y renovación de Políticas Educativas”, Ministerio de Educación de la Nación, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, 3, 4 y 5 de diciembre 2008.

b  Proyección de la EIB en territorio de sustrato indígena
(Lelia Inés Albarracín de Alderetes)  En: VIII Congreso Latinoamericano de Educación Intercultural Bilingüe “EIB y renovación de Políticas Educativas”, Ministerio de Educación de la Nación, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, 3, 4 y 5 de diciembre 2008.

b  Teoría intercultural de las narraciones: Propuestas metodológicas en educación popular
(Héctor Alfredo Andreani)  En: VIII Congreso Latinoamericano de Educación Intercultural Bilingüe, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, 3, 4 y 5 de diciembre 2008, Ministerio de Educación de la Nación, Argentina.

b  Lenguas indígenas en el noroeste argentino: Criterios ideológicos y técnicos para una lecto-escritura
(Héctor Alfredo Andreani)  En:  Congreso Internacional de Lingüística e Idiomas y Jornadas Nacionales de Lexicología y Lexicografía, Universidad Autónoma “Juan Misael Saracho”, 1, 2 y 3 de Octubre de 2.008, Tarija, República de Bolivia.

b  El quichua y la educación superior: actitudes y conflictos
(Héctor Alfredo Andreani)  En:  V Congreso Internacional de Educación, Facultad de Humanidades, Universidad Católica de Santa Fe, Santa Fe de la Veracruz, 12 al 14 de junio de 2008.

b  Experiencias y desafíos con el quichua y los chicos en Santiago del Estero
(Héctor Alfredo Andreani)  En:  IX Jornadas Regionales de Investigación en Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad Nacional de San Salvador de Jujuy, Facultad de Humanidades, 14 al 16 de Mayo de 2008, San Salvador de Jujuy, Argentina

b  El Quechua y la EIB en el siglo XXI: Una mirada desde el NOA
(Lelia Inés Albarracín de Alderetes)  En: Congreso Internacional de Lingüística e Idiomas, Jornadas Nacionales de Lexicología y Lexicografía, Centro de Estudios Transdisciplinarios Bolivia, Universidad Autónoma Juan Misael Saracho y Centro Boliviano Americano, 7, 8 y 9 de septiembre de 2008, Tarija, Bolivia.

b  Acciones de política lingüística: Su impacto sobre las lenguas originarias
(Lelia Inés Albarracín de Alderetes)  En: III Congreso Internacional "Transformaciones culturales. Debates de la teoría, la crítica y la lingüística", Facultad de Filosofía y Letras de la UBA, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, 4 al 6 de Agosto de 2008.

b  Lenguas Indígenas: Hacia una concepción no racista del lenguaje
(Lelia Inés Albarracín de Alderetes)  En: Seminario "Pueblos Originarios: La agenda pendiente". INADI (Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo), Facultad de Filosofía y Letras de la UBA, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, 21 y 22 de Abril de 2008.

b   La construcción de una identidad indígena: implicancias lingüísticas
(Jorge R.Alderetes)  En: "Primer Lanzamiento de la Red Nacional de Investigadores sobre Discriminación". INADI (Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo), Ciudad Autónoma de Buenos Aires, 13 y 14 de Diciembre de 2007.

b   El lenguaje como organizador de la identidad cultural
(Lelia Inés Albarracín de Alderetes)  En: "Primer Lanzamiento de la Red Nacional de Investigadores sobre Discriminación". INADI (Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo), Ciudad Autónoma de Buenos Aires, 13 y 14 de Diciembre de 2007.

b   Las NTICs y el quechua: entre la inclusión y la exclusión
(Lelia Inés Albarracín de Alderetes)  Primeras Jornadas de Nuevas Tecnologías aplicadas a la Enseñanza de Lenguas, Facultad de Lenguas, Universidad Nacional de Córdoba, Ciudad de Córdoba, 21 al 23 de mayo de 2007.

b   Culturas indígenas: de la explotación al paternalismo
(Lelia Inés Albarracín)  Primeras Jornadas de Reconocimiento a los Pueblos Originarios, Facultad de Ciencias de la Administración, Universidad Nacional de Entre Ríos, Ciudad de Concordia, 16 al 21 de abril de 2007.

b  Las políticas lingüísticas sobre el Quichua en los documentos oficiales ministeriales
(Lelia Albarracín y Rodolfo Ferreyra)  En:  "Lenguas, Identidad e Ideologías", Primeras Jornadas Interdisciplinarias, Universidad Nacional de Tucumán, Facultad de Filosofia y Letras, 28 al 30 de Setiembre de 2006.

b  Lenguas, dialectos e ideologías
(Lelia Inés Albarracín)  En:  Novedades Educativas, Edición Nº 186, Junio 2006, Buenos Aires.

b  La Lectura en Lengua Aborigen: El caso del Quechua Santiagueño
(Lelia Inés Albarracín y Jorge R.Alderetes)  En:  Primer Congreso de Lecturas Múltiples, Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de Entre Ríos, Paraná, 3 al 5 de noviembre de 2005.

b   El lenguaje como instrumento de discriminación y exclusión
(Lelia Inés Albarracín y Jorge R.Alderetes)  En:  Foro Interdisciplinario sobre Educación "Los desafíos de la igualdad", Instituto de Altos Estudios (IAE), Universidad de la República,  Montevideo, Uruguay, 7 y 8 de octubre de 2005.

b   El Español regional: Patrimonio que merece ser conservado
(Lelia Inés Albarracín y Jorge R.Alderetes)  En: Primeras Jornadas de Antropología Rural, San Pedro de Colalao - Prov. de Tucumán, 23, 24 y 25 de mayo de 2005.

b   Estrategias de supervivencia de la lengua quichua en el Noroeste Argentino
(Lelia Inés Albarracín y Jorge R.Alderetes)  En "Encuentro ITINERARIOS Y RUTAS CULTURALES - Vías de comunicación e intercambio de experiencias, bienes y costumbres:  El patrimonio desde una mirada integral",  Buenos Aires, 21 y 22 de Abril de 2005.

b Tradición oral y empeño por la escritura en la literatura del quichua de Sgo del Estero
(Atila Karlovich F.)  JORNADAS ANDINAS DE LITERATURA LATINOAMERICANA (JALLA 2004), LIMA (9 -13 de agosto 2004)

b   La lengua como herramienta de poder
(Lelia Inés Albarracín)  VI JORNADAS INTERNACIONALES DE EDUCACIÓN LINGÜÍSTICA "La Identidad y las Lenguas”, Facultad de Ciencias de la Administración, Universidad Nacional de Entre Ríos, Ciudad de Concordia, 12 al 14 de agosto de 2004.

b   Lenguaje e Identidad Regional
(Lelia Inés Albarracín y Jorge R.Alderetes)  II CONGRESO INTERNACIONAL PATRIMONIO CULTURAL, Centro Cultural CANADA Córdoba, Museo Histórico y Museo de Antropología de la Universidad Nacional de Córdoba, Ciudad de Córdoba, 6 al 9 de mayo de 2004.

b Una oración quichua para parar la tormenta
(Atila Karlovich F.)  III Congreso Argentino y Latinoamericano de Antropología Rural CALAAR, Universidad de Buenos Aires,  Tilcara, prov. de Jujuy, 3 al 5 de marzo de 2004.

b   Multiculturalidad y Plurilingüismo: el derecho al uso de la propia lengua
(Lelia Inés Albarracín)  VI JORNADAS INTERNACIONALES DE EDUCACIÓN "Educación: Complejidad, Rupturas y Desafíos”, Facultad de Ciencias de la Administración, Universidad Nacional de Entre Ríos, Ciudad de Concordia, 4 al 6 de setiembre de 2003.

b   Lengua propia y exclusión social: los dialectos regionales y las lenguas vernáculas
(Lelia Inés Albarracín, Jorge R.Alderetes) ENCUENTRO NACIONAL DE EDUCACIÓN E IDENTIDADES "Los Pueblos Originarios y la Escuela", Universidad Nacional de Luján, Mesa de Trabajo de los Pueblos Originarios, CTERA, 26 y 27 de Setiembre de 2003, Luján, prov.de Buenos Aires.

b   El respeto a la diversidad: un factor en la conservación de las lenguas minoritarias
(Lelia Inés Albarracín) III CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN "Del conflicto y la violencia, a la convivencia y la paz",  Universidad Católica de Santa Fe, Facultad de Humanidades, 14 al 16 de agosto de 2003, ciudad de Santa Fe.

b   Lenguas Vernáculas y Políticas Educativas
(Lelia Inés Albarracín, Jorge R.Alderetes)  I JORNADAS “EXPERIENCIAS DE LA DIVERSIDAD”, Universidad Nacional de Rosario, Facultad de Humanidades y Artes, Centro de Estudios sobre Diversidad Cultural, Rosario, 9 y 10 de mayo de 2003.

b   ¿Homogeneización o Regionalización?
(Lelia Inés Albarracín, Jorge R.Alderetes) COLOQUIO NACIONAL A DIEZ AÑOS DE LA LEY FEDERAL DE EDUCACIÓN "¿Mejor Educación para Todos?", 26, 27 y 28 de Junio de 2.003, Universidad Nacional de Córdoba, Córdoba.

b   Recuperación de Lenguas Vernáculas
(Lelia Inés Albarracín, Jorge R. Alderetes) CONGRESO INTERNACIONAL "Montañas: Tierra, Cultura, Sociedad y Ecoturismo", 20 al 22  de Noviembre de 2002, Facultad de Humanidades, Universidad Nacional de Catamarca

b   Lenguas aborígenes en comunidades criollas: un motivo más para la exclusión
(Lelia Inés Albarracín, Jorge R. Alderetes) III ENCUENTRO DE LENGUAS ABORÍGENES Y EXTRANJERAS, Universidad Nacional de Salta, Facultad de Humanidades, Dpto.de Lenguas Modernas - CEPIHA – CENTRO DE LENGUAS Y CULTURAS INDIGENAS, Sede Regional Tartagal, Salta, 5 y 6 de setiembre de 2002.

b   Lengua Materna y Educación
(Lelia Inés Albarracín) V JORNADAS INTERNACIONALES DE EDUCACIÓN, Facultad de Ciencias de la Administración - Universidad Nacional de Entre Ríos, Concordia – Pcia. de Entre Ríos, 5, 6 y 7 de Septiembre de 2002

b   Lengua minoritaria y escuela
(Lelia Inés Albarracín)  I SIMPOSIO INTERNACIONAL Y V REGIONAL
DE LA CATEDRA UNESCO, Subsede Universidad Nacional de Cuyo, "Lectura y Escritura: Nuevos Desafíos", Mendoza, 4,5 y 6 de abril de 2002.

b   Lenguas Minoritarias y Patrimonio Cultural
(Lelia Inés Albarracín) I CONGRESO INTERNACIONAL PATRIMONIO CULTURAL, 2 al 5 de mayo de 2002, Facultad de Lenguas - Universidad Nacional de Córdoba

b   Lenguas vernáculas: La escritura como estrategia defensiva
(Lelia Inés Albarracín, Jorge R. Alderetes)  SEMINARIO INTERNACIONAL
“LECTURA, ESCRITURA Y DEMOCRACIA”, 29 de Noviembre al 1º de Diciembre de 2001, Universidad Nacional de Entre Ríos.

b   Producción de Textos para Zonas Bilingües
(Lelia Inés Albarracín)  II SIMPOSIO INTERNACIONAL DE LECTURA Y VIDA, “La escuela y la formación de lectores y escritores”, 11 al 13 de octubre de 2001 - Buenos Aires.

b   Comunicación y Exclusión: el caso de las comunidades bilingües minoritarias
(Lelia Inés Albarracín, Jorge R. Alderetes, María Teresa Pappalardo)  II  JORNADAS DE PERIODISMO Y COMUNICACIÓN, "Entre lo Global y lo Regional. Desafíos y Estrategias Comunicacionales", 15 y 16 de Noviembre de 2001, Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de La Pampa, Santa Rosa, La Pampa.

b   La problemática de una comunidad bilingüe en nuestro país.
(Lelia Inés Albarracín, Jorge R. Alderetes)  PRIMER CONGRESO
SOBRE PROBLEMÁTICAS SOCIALES  CONTEMPORÁNEAS, 17 al 19 de Octubre de 2001, Universidad Nacional de Santa Fe, ciudad de Santa Fe.

b   Oportunidades para los niños de zonas bilingües.
(Lelia Inés Albarracín)  II CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN “La Equidad educativa”, 20 al 22 de setiembre de 2001 - Universidad Católica de Santa Fe, ciudad de Santa Fe.


 
 



 


(c) ADILQ - Asociación Investigadores en Lengua Quechua
 Jorge R. Alderetes - Lelia Inés Albarracín (1997)